We have been doing prewriting and planning for our Narrative Fiction - Super Hero stories. We started with brainstorming GIST of the story we want to right - Who is our character, What what will their power be, Where will the story happen, When does the story take place, Why do they have to use their power and How does that help them solve their problem. We also brainstormed External & Internal features before plotting a story mountain in order to plan the rising introduction to our character, the rising action, the climax, the falling action and the resolution.
Reading -
This week we focused on Character - how authors reveal their characters. We examined our story, Baby Hermes, for the author's use of dialogue and description, circling dialogue that revealed the personality of Baby Hermes, a playful trickster with a golden tongue, and physical description of his appearance. Hopefully, we can use some of these skills when writing our stories.
Independent Reading:
Reading Log - due Monday. Students are required to complete at least 2.5 hours of Independent Reading each week with parent & teacher signatures for their reading times. Logs are due each Monday. Since we are studying fiction, Independent Reading books should be novels, stories or biographies (including graphic novels) - books that tell a story, have plot, and develop characters, so that we can practice the skills we are developing in class.
We also got introduced to Overdrive through the school library, which gives us access to E-books for reading or sometime listening. Listening to E-books can also count towards Independent Reading for reading logs. Students with a Madison Public Library card can also link their Library Card to Overdrive for access for even more books.
Students must have a book/E-book for class each day, either from home or from the library. I will be scheduling regular individual conferences to see that students are picking good fit books.
Social Studies -
This week finished our unit on Paleolithic & Neolithic communities and completed an assessment on Friday. This week we'll begin a unit on the Rise of Sumerian City-States and study how early human civilizations organized themselves.
Escritura -
Hemos estado haciendo preescritura y planificación para nuestra narrativa narrativa: historias de superhéroes. Comenzamos con una tormenta de ideas sobre el GIST de la historia que queremos corregir: quién es nuestro personaje, cuál será su poder, dónde ocurrirá la historia, cuándo tendrá lugar la historia, por qué tienen que usar su poder y cómo hacerlo ayúdelos a resolver su problema También hicimos una lluvia de ideas sobre las características externas e internas antes de trazar una montaña de historia para planificar la creciente introducción a nuestro personaje, la acción ascendente, el clímax, la caída de la acción y la resolución.
Leyendo - Esta semana nos centramos en el personaje: cómo los autores revelan sus personajes. Examinamos nuestra historia, Baby Hermes, por el uso que hace el autor del diálogo y la descripción, un diálogo circular que reveló la personalidad de Baby Hermes, un tramposo juguetón con una lengua dorada y una descripción física de su apariencia. Con suerte, podemos usar algunas de estas habilidades al escribir nuestras historias.
Lectura independiente: Registro de lectura: el lunes a la vista. Se requiere que los estudiantes completen por lo menos 2.5 horas de lectura independiente cada semana con las firmas de padres y maestros para sus tiempos de lectura. Los registros vencen cada lunes. Como estamos estudiando la ficción, los libros de lectura independiente deben ser novelas, historias o biografías (incluyendo novelas gráficas), libros que cuentan una historia, tienen trama y desarrollan personajes, para que podamos practicar las habilidades que estamos desarrollando en clase. También nos presentaron a Overdrive a través de la biblioteca de la escuela, lo que nos da acceso a libros electrónicos para leer o escuchar en algún momento. Escuchar libros electrónicos también puede contar hacia Lectura independiente para leer registros. Los estudiantes con una tarjeta de la Biblioteca Pública de Madison también pueden vincular su Tarjeta de la Biblioteca a Overdrive para tener acceso a aún más libros. Los estudiantes deben tener un libro / E-book para la clase cada día, ya sea desde su hogar o desde la biblioteca. Voy a programar conferencias individuales regulares para ver que los estudiantes están eligiendo libros adecuados.
Ciencias Sociales - Esta semana terminó nuestra unidad en las comunidades Paleolíticas y Neolíticas y completó una evaluación el viernes. Esta semana comenzaremos una unidad en el Rise of City-States sumerio y estudiaremos cómo se organizaron las primeras civilizaciones humanas.
جاري الكتابة - لقد تم القيام الكتابة المسبقة والتخطيط لدينا الخيال السرد - قصص بطل السوبر. بدأنا مع العصف الذهني جيست من القصة التي نريد أن الحق - من هو شخصيتنا، ما هي قوتهم، أين ستحدث القصة، متى يتم القصة، لماذا لديهم لاستخدام قوتهم وكيف ذلك ومساعدتهم على حل مشكلتهم. كما قمنا بتبادل الأفكار الخارجية والداخلية قبل التخطيط لجبال من القصة من أجل التخطيط للمقدمة الصاعدة لطابعنا، والعمل المتزايد، والذروة، والهبوط في العمل والقرار. قراءة - ركزنا هذا الأسبوع على شخصية - كيف يكشف المؤلفون شخصياتهم. درسنا قصتنا، بيبي هرمس، لاستخدام المؤلف للحوار والوصف، ودوران الحوار الذي كشف عن شخصية الطفل هيرميس، خدعة لعوب مع اللسان الذهبي، والوصف المادي لمظهره. نأمل، يمكننا استخدام بعض هذه المهارات عند كتابة قصصنا. القراءة المستقلة: قراءة سجل - يوم الاثنين. ويطلب من الطلاب لإكمال ما لا يقل عن 2.5 ساعة من القراءة المستقلة كل أسبوع مع التوقيعات الآباء والمعلمين لأوقات القراءة. ومن المقرر أن يتم تسجيل الدخول كل يوم اثنين. وبما أننا ندرس الخيال، يجب أن تكون كتب القراءة المستقلة روايات أو قصص أو سير ذاتية (بما في ذلك روايات مصورة) - كتب تحكي قصة، وتؤلف، وتطور شخصيات، حتى نتمكن من ممارسة المهارات التي نطورها في الصف. كما حصلنا على عرض لسحب من خلال مكتبة المدرسة، والذي يتيح لنا الوصول إلى الكتب الإلكترونية للقراءة أو الاستماع في وقت ما. الاستماع إلى الكتب الإلكترونية يمكن أيضا الاعتماد نحو القراءة المستقلة لقراءة السجلات. يمكن للطلاب مع بطاقة المكتبة العامة ماديسون أيضا ربط بطاقة المكتبة الخاصة بهم إلى سقوف للوصول لمزيد من الكتب. يجب أن يكون الطلاب كتاب / الكتاب الإلكتروني لفصل كل يوم، سواء من المنزل أو من المكتبة. وسوف يتم جدولة المؤتمرات الفردية العادية لمعرفة أن الطلاب هم اختيار الكتب تناسب جيدة. الدراسات الاجتماعية - انتهى هذا الأسبوع وحدتنا على المجتمعات العصر الحجري القديم والعصر الحجري الحديث وأكمل تقييم يوم الجمعة. سنبدأ هذا الأسبوع وحدة على صعود دول مدينة سومرية ودراسة كيفية تنظيم الحضارات الإنسانية في وقت مبكر.
लेखन - हामी प्रचार र हाम्रो कथा कथा को लागि योजना बना रहेको छ - सुपर हीरो कथाहरु। हामीले सुरुवात गर्न चाहने कहानीको ब्रेनस्टर्मिंग GIST संग हामीले सुरू गरे - हाम्रो चरित्र कुन हो, के उनीहरूको शक्ति के हो, कथा कहाँ हुन्छ, कथा कत्तिको हुन्छ, किन उनीहरूले उनीहरूको शक्ति प्रयोग गर्नुपर्छ र कसरी तिनीहरूको समस्या समाधान गर्न मद्दत गर्नुहोस्। हामीले हाम्रो चरित्र, बढ्दो क्रियाकलाप, क्लिमक्स, द्रुत कार्य र रिजोल्युशनको बढि परिचयको योजना बनाउन पहाडलाई पछाडि अघि बाह्य र आन्तरिक सुविधाहरू पनि बिगारेको छ। पढ्ने - यो हप्ता हामीले क्यारेक्टरमा ध्यान केन्द्रित गरेका छौं - लेखकले कसरी आफ्नो क्यारेक्टरहरू प्रकट गर्छन्। हामीले हाम्रो कथा, बेबी हर्मेसलाई संवाद र विवरणको लेखकको प्रयोगको लागि, बेबी हेमीसको व्यक्तित्व, एक प्लेलिस्ट ट्रिकस्जरको साथ सुनको भाषा र उनको उपस्थितिको वर्णनको वर्णन प्रकट गर्यो। आशा छ, हाम्रा कथाहरू लेख्दा हामी यी केही प्रयोगहरू प्रयोग गर्न सक्छौं। स्वतन्त्र पढाइ: पढ्ने लग - सोमवारको कारण। विद्यार्थीहरू प्रत्येक हप्तामा कम्तीमा 2.5 घण्टा स्वतन्त्र पढ्नका लागि आवश्यक पर्दछ जसले आमाबाबु र शिक्षकको हस्ताक्षरसँग पढ्नका लागि पढ्ने समयको लागि पूरा गर्दछ। लगहरू प्रत्येक सोमवारको कारण हुन्। हामी उपन्यास पढ्दै गर्दा, स्वतन्त्र पढ्ने किताबहरू उपन्यासहरू, कथाहरू वा जीवनीहरू (ग्राफिक उपन्यासहरू समेत) हुनुपर्छ - पुस्तकहरू जुन कथा, प्लाष्टिक, र क्यारेक्टरहरू विकसित गर्छन्, त्यसोभए हामी हामी कक्षामा विकास गरिरहेका कौशलहरू अभ्यास गर्न सक्छौं। हामी विद्यालय लाइब्रेरी मार्फत पुग्नको लागी पनि पेश गरेको छ, जसले हामीलाई पढ्नका लागि ई-पुस्तकहरू पढ्न वा केही समय सुन्न दिन्छ। ई-पुस्तकहरू सुन्नु पनि पढ्न लग पढ्नका लागी स्वतन्त्र पढ्नको लागि गिन सक्छ। मेडिसन पब्लिक लाइब्रेरी कार्ड भएका विद्यार्थीहरूले उनीहरूको लाइब्रेरी कार्ड पनि थप पुस्तकहरूको लागि पहुँचको लागि बढि डट कम गर्न सक्दछ। विद्यार्थीहरू हरेक दिन, घरबाट वा पुस्तकालयबाट किताबको लागि किताब / ई-पुस्तक हुनुपर्छ। म नियमित नियमित सम्मेलनको समय तालिका हेर्न को लागी कि विद्यार्थीहरु राम्रो फिट पुस्तकहरु छनौट गर्दै छन्। सामाजिक अध्ययन - यस हप्ताले हाम्रो एकाइलाई पुलोलिथिक र न्युयोलिथिक समुदायहरूमा समाप्त गर्यो र शुक्रवारको मूल्याङ्कन पूरा गर्यो। यो हप्ता हामी सिमेरियन शहर-राज्यको उदयमा एक एकाइ सुरू गर्नेछौं र अध्ययन गर्न प्रारम्भिक मानव सभ्यता कसरी अध्ययन गर्छौं।